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公共圖書館全民閱讀推廣策略

作者:未知

  【摘要】公共圖書館作為全民閱讀的重要場所,是全民獲取知識的重要場所,為給全民提供有廣度和深度的書籍閱讀保障,圖書館更是肩負重任。就如何采取措施與策略來推廣全面閱讀,圖書館更為此做了深入思考與研究。本文將從全民閱讀的意義進行分析,闡述全民閱讀的必要性,合理規劃全民閱讀的推廣策略。
  【關鍵詞】公共圖書;全民閱讀;推廣策略。
  “書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”書記載著歷史,承載著古人的智慧。自古以來讀書一直備受重視,讀書能夠豐富人們的學識,擴大視野,提升自身實力,甚至改變自身命運。閱讀作為人類最重要的文化活動,其能夠推動科學研究、社會進步、歷史發展。閱讀作為一項重要文化活動,應倡導全民閱讀,國家也應重視閱讀。公共圖書館有著高資源與多方向和社會高認可度,圖書館更有責任肩負全民閱讀推廣的主導人,公共圖書館要積極探索,大膽創新、不斷實踐,開展可持續的全民閱讀策略,為提高國民素質、促進社會和諧穩定做鋪墊。
  一、全民閱讀現況
  (一)紙質閱讀量和綜合閱讀率降低。隨著社會的進步、時代的發展,智能手機逐漸普及,互聯網技術不斷提升,國民逐漸由紙質閱讀轉向電子讀物閱讀。人均綜合圖書閱讀率提升,但紙質讀物的閱讀量明顯下降,電子書籍閱讀量明顯上升。這一現象主要源于電子書以及網上新聞或網上刊物的普及,且在網上閱讀不必受地點、空間限制,也不必產生過高的消費,能夠更快捷地得知所需求的信息,閱讀朝著數字化閱讀方向發展。
  (二)閱讀目的更加功利化。隨著市場經濟的發展,產業結構不斷調整,我國很多企業結構轉件轉型,國民價值觀也受到一定影響。國民逐漸出現功利化的閱讀傾向,在日常生活等活動中,更加重視所得利益。在閱讀中,更傾向于閱讀一些通俗易懂、立竿見影、現學現用、實用型的書籍,或是根據自身需求,目的性地閱讀讀物。以這種心態去購買與閱讀書籍,書店中所售賣的書籍也多為技能訓練類,閱讀缺乏了思想性與其深度,閱讀不再是陶冶情操,而是用于“升官發財”。
  二、公共圖書館的全民閱讀推廣的必要性
  (一)國民閱讀內容良莠不齊。隨著微信、QQ以及各類影音閱讀、電子app等軟件的普及,公眾能夠在這些平臺上快速接收豐富的信息,讓信息傳播更加迅速。但這些平臺上的信息良莠不齊,并未經過精心篩選,導致讀者閱讀時,不能準確閱讀有價值的信息,導致讀者對信息的理解不準確,了解不深刻,閱讀時缺乏思考,或接收到錯誤信息,而不知判斷信息準確與否。直接影響讀者的人生觀、價值觀、世界觀,形成病態閱讀,圖書館需要引導讀者閱讀。
  (二)有助于提升全民素質,構建和諧社會。正確閱讀圖書能夠提升個人涵養,影響社會道德水平,構建和諧社會。促進全民閱讀能夠豐富人們的精神世界,營造濃厚學習氛圍,增強國家的精神力量,促進文化傳承,提升國家文化軟實力,促進國家硬實力發展,增加國家凝聚力,推動民主、和諧社會建設。弘揚正能量,促進傳統文化繼承與發展,引導人們正確閱讀。
  三、公共圖書館的全民閱讀推廣策略
  (一)充分利用現代科技手段。開展閱讀微博推廣活動,利用微博交流與傳播信息,建立閱讀微博推廣與服務平臺。通過微博充分展示圖書館豐富的藏書資源,平等、免費、便捷地獲取圖書館的知名度,擴大受眾群體,加強閱讀引導。開展有趣的閱讀推廣活動,引導群眾對有價值的圖書進行閱讀,推廣傳統閱讀方式的同時,創新閱讀方式,促進信息交流與傳播,進而獲得新的閱讀平臺。
  (二)充分調動并利用社會各界資源,力求得到社會各界的支持與認可。圖書館普遍的問題就是資金短缺,管理人員不足。針對這一問題,圖書館應與一些大型企業進行合作,同時加強圖書宣傳力度,促進人們進行閱讀,辦理圖書借讀卡,通過閱讀活動冠名或其他企業贊助獲取資金,從而促使圖書館工作人員合理進行工作分配與收入分配,帶動圖書館合理經營,促使群眾閱讀圖書。
  (三)開展“代讀”服務。對于經典名著的閱讀,往往局限于少數研究者、學者與感興趣者,多數人只僅限于“了解”的階段。對于經典的閱讀,可以采取“代讀”模式,為群眾服務,讓群眾了解經典。如《百家講壇》等節目,通過各個名家進行交流與研究后向群眾進行講解、學習,讓群眾更加深刻地了解經典名著,讓名著由個人傳向群眾,提升群眾文化內涵,傳承傳統文化,引導群眾圖書閱讀,促進群眾對于經典名著的“自讀”行動。
  【參考文獻】
  [1]姚娜.公共圖書館全民閱讀推廣策略之我見[J].圖書館研究,2014,44(4):68-70.
  [2]魏虹.公共圖書館推廣全民閱讀的服務模式研究[J].河南圖書館學刊,2015(01):34-35.
  [3]何嘉凌.公共圖書館全民閱讀推廣服務的策略研究[J].中國科技信息,2013(6):123.
轉載注明來源:http://www.bvabtz.live/1/view-14942812.htm

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